【大学党建共建活动,学校党建共建简短发言】

...土木学院到中铁四局首个大盾构项目开展党建共建暨实训观摩

1、北交大土木学院到中铁四局首个大盾构项目开展了党建共建与实训观摩活动。具体内容如下：活动目的：加强北京交通大学土木建筑工程学院与中铁四局的交流与合作。推动党建共建，提升双方党建水平。增进对大盾构项目施工技术的了解，促进人才培养。

2 、北京交通大学土木建筑工程学院与中铁四局展开了一场富有深度的党建共建与实训观摩活动，聚焦于中铁四局首个大盾构项目。7月3日，近140名师生参与其中，双方代表如时瑾副院长、苏洁书记等出席了此次活动。

党建阵地共用如何“用”确保阵地功能完善：党建阵地应具备基础功能，如党内组织生活、培训、活动等，确保能够满足共建单位的基本需求。提高阵地利用率：避免阵地成为“装饰品” ，要围绕活动与机制进行配套设计，提高阵地的实际利用率，让阵地真正“活 ”起来。

“共用”的关键在于“用”，即党建阵地不能仅作为装饰品。调研中发现，部分单位虽投入大量资源建设阵地，但实际利用率低下，常在特定场合下开启，日常则显得“闲置 ”。为了使阵地活起来，必须围绕活动与机制进行配套设计。共用的前提与要求共用的前提是有阵地可用。

首先，需强化对共建工作的正确认知，将党建工作与业务紧密结合，提升政治站位。其次，完善工作机制，明确责任，确保各项工作的有效执行。然后，聚焦重点任务，开展丰富多样的活动，推动学习型党组织建设。最后，建立科学的考核体系，明确考核对象，量化考核内容，创新考核方式，并强化激励导向，确保考核结果的运用。

项目共建夯实基础各地各部门坚持把“着力选准一个好项目”作为“城乡互联、结对共建”活动五个目标任务之一，整合项目和资金，加强农村基础设施建设，稳步发展壮大村级集体经济。

一）建立条块结合的组织设置模式。突破“单位建党”的限制，按照便于党员参加活动、党组挥作用的要求，坚持务实管用、灵活便捷原则，科学设置区域党组织架构，实行党组织对党员的多重管理，实现党组织和党的工作全社会覆盖。（二）完善联动共建的党建工作体系。

支部共建活动是指不同党支部之间开展的一种互动合作活动，旨在强化基层党组织的互动、共享资源、互补优势，以提升党建质量。以下是关于支部共建活动的几个关键点：目的和意义：强化基层党组织的互动与合作，促进资源共享和优势互补。提升党建质量，增强党支部的凝聚力和战斗力。

党支部间开展共建活动是强化基层党组织互动、共享资源、互补优势，以提升党建质量的重要举措。借助“支部共建 ”这一平台，党员的意识得以强化，党性得到提升，党员的责任感得到扩展，党支部的功能得到完善，增强了支部的凝聚力和战斗力。创新党建形式、载体、活动是加强基层党建工作的关键。

支部共建活动。党支部之间开展党建结对共建交流活动，更是实现基层党组织工作互动和资源共享，优势互补，提升党建水平的重要方式。以“支部共建”活动为平台，不但能够使党员意识得到加强、党性觉悟得到提高、党员义务得到拓展，党支部功能也因此得到完善，从而提升支部凝聚力和战斗力。

支部共建是携手并进、共创辉煌的有效合作模式。在当今社会快速发展的背景下，支部共建作为一种创新的合作模式，正逐渐成为推动组织间资源共享、优势互补、互利共赢的重要途径。以下是对支部共建的详细阐述：强调共同参与与分享：支部共建的核心在于“共”字，它强调的是共同参与、共同分享、共同提升。

1、师生党支部联学联建制度是一种党建工作方式，旨在通过师生党支部的结对共建，提升基层党建质量。结对共建的目标：融合推进思政工作：通过师生党支部的结对共建，融合推进教师思政与学生思政，实现两者的有机结合。发挥引领作用：切实发挥教工党支部思想引领作用和学生党支部组织活力优势，形成互补效应。

2、党支部联建机制方案需围绕指导思想、组织架构、资源整合、服务民生及保障措施展开，具体设计如下：指导思想与目标以党的最新理论为指导，聚焦乡村振兴、基层治理等重点任务，通过“组织联建、资源联享、服务联抓 ”的联动模式，实现“党员干部受教育、基层群众得实惠、城乡支部共提升”的目标。

3、联学：互学互促，共同提高，让机关党员民警沉到基层，把基层党员民警请到机关。

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